ANAOKULU ÇAĞINDA ŞİDDET EĞİLİMİ-ERGEN VE GENÇ PSİKOLOJİSİ-ÇOCUK PSİKOLOJİSİ

ÖNERİLER
*Ev ve okul ortamında kesinlikle sözel ve fiziksel şiddetten kaçınmalı
*Çocuğun saldırgan davranışları, cezalandırma veya dayakla
durdurulmaya çalışıldığında bu durum hiç işe yaramaz, saldırgan
davranışın pekişmesine örnek olur
*Saldırgan davranışlar konuşulmalı, sonuçlarının neler olabileceği
anlatılmalı, aynı durumla karşılaşsa neler hissedeceği konuşulmalı.
Örn; Arkadaşın senin bacağına tekme atsa ne olur, ne hissedersin,
canın acır mı, bacağın morarır mı? onunla oynamak istemezsin değil
mi? vb.
*Çocuğa duygu ve düşüncelerini anlatma olanağı ve sabrı gösterilmeli
*İki çocuk arasında oyun esnasında olabilecek tepkisel davranışlarda,
taraf tutulmamalı daha iyi olumlu ve paylaşımcı nasıl oynayacakları
konusunda yardımcı olmalı
*Saldırgan davranış karşısında davranış durdurulmalı asla ödül niteliği
taşıyan tavizler verilmemeli
*Saldırgan davranışın altında yatan temel nedenlerin neler olabileceği
araştırılmalı
*Yargılayıcı, mükemmelliyetçi tutumdan kaçınılmalı
*Saldırgan çocuklar, sporla ilgili faaliyetlere, okul takımı, yüzme, halk
oyunları, kültürel etkinlikler, drama, satranç, gezi, fotoğrafçılık gibi
etkinliklere yönlendirilmeli
*Evde ve okulda yapabileceği yaşına uygun görev ve sorumluluklar
verilmeli ve saldırganlık sonunda eşyaya verdiği zararı harçlıklarını biriktirerek
karşılaması teşvik edilmeli
*Çocuğun sorununu ve öfkesini saldırgan davranışlara başvurmadan
ifade etmesi teşvik edilmeli bunu yaptığında sözel ve duygusal
olarak takdir edilmeli
*Çocuğun olumsuz, saldırgan davranışlarından sonra özür dilemesi
sağlanmalı, özellikle bunun için rol modeli olmalı ve özür dilediğinde
takdir edilmeli
*Çocuğun olumsuz duygularını, öfkesini resim yaparak ifade etmesi
sağlanmalı, resimleri anlattırılmalı
*Çocuğun saldırgan davranışlarında yetişkinlere düşen en önemli
görev sakin olmak, dinlemek, anlatmak, yol göstermek ve model
olmak ve en önemlisi sevgi dilini, sözel ve bedensel olarak mutlaka
kullanmak ve olumlu davranışı takdir ve teşvik etmektir.